Основните резултати от провежданите от Националния статистически институт (НСИ) ежегодни изчерпателни изследвания, характеризиращи дейността на образователните институции, за област Добрич са следните:
- през учебната 2024/2025 година в предучилищното образование (детските градини и подготвителните групи в училищата) са записани 4 504 деца;
- към 31.12.2024 г. функционират 65 училища, в които са записани 14 286 ученици (I – XII клас);
- основно образование през 2024 г. са завършили 1 142 ученици, а средно – 870;
- записаните в степен „професионален бакалавър“ на висшето образование за академичната 2024/2025 година са 509 лица;
- към 31.12.2024 г. за придобиване на образователна и научна степен „доктор“ се обучават 9 лица.
Предучилищно образование
Към 31.12.2024 г. в област Добрич функционират 78 самостоятелни детски градини, от които една е частна, 24 са в градовете и 54 – в селата. Най-много детски градини има в общините Добрич-селска – 30 и град Добрич – 12. Най-малко – в общините Шабла и Крушари по една. В предучилищно образование, провеждано в детските градини и подготвителните групи в училищата, са записани 4 504 деца, от които 51.9% са момчета.
Обхватът на децата в това образователно ниво, изчислен чрез груповия нетен коефициент на записване[1] за учебната 2024/2025 година, за областта е 89.3% (с 0.7 процентни пункта по-висок от средния за страната).
Средният брой деца в една самостоятелна детска градина за областта е 58, като в градовете е значително по-голям, отколкото е в селата. Една група се формира средно от 20 деца.
Педагогическият персонал, зает в предучилищно образование, е 498, като детските учители са 446, или 89.6% от общия брой.
Училищно образование
Към 31.12.2024 г. в област Добрич функционират 65 училища, от които 1 начално, 32 основни, 5 обединени, 3 гимназии, 14 средни, 1 спортно и 9 професионални гимназии. В сравнение с предходната година общият брой на училищата намалява с 2 (основни).
През учебната 2024/2025 година броят на учениците, записани във всички видове училища в региона, е 14 286, от които 13 977 са записани в държавни, а 309 в частни училища. Средно на една паралелка в държавните училища се падат по 20 ученици, а в частните – по 10.
В професионални програми са записани 3 541 ученици, като сред тях преобладават момчетата – 56.5% от общия брой.
Обхватът на училищното образование, изчислен чрез груповия нетен коефициент на записване[2] за учебната 2024/2025 година, е:
- 5% за началния етап на образование (92.7% за страната),
- 3% за прогимназиалния етап (89.6% за страната) и
- 9% за гимназиалния етап (84.7% за страната).
Фиг. 1. Групов нетен коефициент на записване в гимназиален етап на образование по области, 2024/2025 учебна година
Основно образование през 2024 г. са завършили 1 142 ученици, а средно – 870.
Степен на професионална квалификация е придобита, както следва:
- първа степен – 45 ученици;
- втора и трета степен – съответно 115 и 283 ученици.
При завършилите програми за придобиване на трета степен професионална квалификация най-висок е относителният дял на учениците, изучавали специалности в област[3]:
- „Стопанско управление и администрация“ (23.0%);
- „Услуги за личността“ (19.1%);
- „Изкуства“ (17.7%);
- „Информатика“ (11.7%).
През учебната 2024/2025 година учителите (вкл. директори и заместник-директори с преподавателска заетост) във всички видове училища са 1 534, от които 72.9% са със завършена образователно-квалификационна степен „магистър“. В учителската професия преобладават жените – 82.1% от общия брой, а една трета от всички учители са на възраст 55 или повече години.
Професионално обучение за възрастни
В област Добрич в програми за професионално обучение срещу заплащане за придобиване на степен на професионална квалификация в центрове за професионално обучение и професионални гимназии през 2024 г. са били записани 123 лица на възраст 16 и повече години. По степени на професионална квалификация разпределението им е следното: първа степен – 70, втора степен – 30 и трета степен – 23 души.
Висше образование
През учебната 2024/2025 година студентите в област Добрич, записани в образователно-квалификационните степени (ОКС) „професионален бакалавър“ и „доктор“, са 518 лица.
През учебната 2024/2025 година за придобиване на образователно-квалификационна степен (ОКС) „професионален бакалавър“ в колежите се обучават 509 студенти, от които 81.5% са български граждани.
През 2024 г. ОКС „професионален бакалавър“ са придобили 134 студенти, от които 66.4% са жени. Най-голям е броят на дипломираните по специалности в следните области на образование[4]:
- „Образование“ – 65 души (48.5%);
- „Информационно-комуникационни технологии“ – 21 души (15.7%);
- „Персонални услуги“ – 18 души (13.4%);
- „Технически науки и технически професии“ – 16 души (11.9%);
Образователна и научна степен „доктор“
Към 31.12.2024 г. в област Добрич се обучават общо 9 докторанти, като от тях 66.7% са жени.
Методологични бележки
От 2021/2022 учебна година Националният статистически институт (НСИ) промени източника на данни за изследванията на предучилищното и училищното образование, като използва изцяло информация от административните регистри на Министерството на образованието и науката, поради което е налице прекъсване на динамичния ред. Допълнителна информация е публикувана на интернет сайта на НСИ към метаданните за изследванията.
От учебната 2023/2024 учебна година НСИ промени източника на данни за студентите и докторантите във висшето образование, като използва изцяло информация от административните регистри на Министерството на образованието и науката, поради което е налице прекъсване на динамичния ред.
Статистиката на образованието е изградена на базата на Регламент № 452 от 2008 г. на Европейския парламент и на Съвета относно изготвянето и развитието на статистиката на образованието и ученето през целия живот, действащата нормативна уредба в България в областта на образованието, Международната стандартна класификация на образованието (МСКО) – ревизия 2011 г. (ISCED 2011) и съпътстващите я методически ръководства.
МСКО е създадена да служи като рамка за класифициране на образователни дейности в определени програми и свързаните с тях квалификации в международно признати категории.
Образователни институции са тези, които директно провеждат обучение по образователни програми с учащи в организирани класове (групи) на място или чрез дистанционна форма на обучение. Провежданите в тях програми водят до придобиване на степен на образование и/или степен на професионална квалификация. Неформалното образование и самостоятелното обучение не попадат в обхвата на образователната система според използваните дефиниции на МСКО 2011.
Чрез своите изследвания НСИ се стреми да установи броя на учащите в системата на образованието към определена дата на наблюдение. На тази основа се изчислява международно възприетият показател „степен на участие на населението в образователната система“ като относителен дял на записаните ученици от определена възрастова група към броя на постоянното население на страната от същата възрастова група.
Повече информация и данни за статистиката на образованието могат да се намерят на сайта на НСИ, раздел „Образование и учене през целия живот“, както и в Информационна система ИНФОСТАТ.
*************
[1] Груповият нетен коефициент на записване на децата в детските градини се изчислява в проценти като отношение на броя на децата в детските градини във възрастовата група 3 – 6 години към броя на населението в същата възрастова група.
[2] Груповият нетен коефициент на записване в училищното образование е изчислен в проценти като отношение на броя на учениците на възраст 7-10 години в началното образование, 11-13 години в прогимназиалното и 14-18 годни в гимназиалното образование към броя на населението в същите възрастови групи.
[3] За професионалното образование и обучение областите на образование са представени според Списъка на професиите за професионално образование и обучение.
[4] Съгласно Класификация на областите на образование и обучение 2015 (КОО – 2015).
